Projekt „Od elektrona do ideja u STEM krugu“ – nova didaktička oprema za STEM aktivnosti
Slika 1. Nova didaktička oprema nabavljena u okviru projekta „Od elektrona do ideja u STEM krugu“.
Projekt financiran sredstvima Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih omogućio je nabavu suvremene didaktičke opreme za izvođenje STEM aktivnosti i laboratorijskih vježbi.
Uz poticaj i podršku ravnateljice škole te u skladu s kontinuiranim nastojanjima za unapređenjem kvalitete nastave i izvannastavnih aktivnosti, nastavnici Tehničke škole za strojarstvo i mehatroniku Split sudjelovali su na Pozivu za financiranje projekata u sklopu izvannastavnih aktivnosti osnovnih i srednjih škola te učeničkih domova u školskoj godini 2025./2026., koji je raspisalo Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih.
Rezultat uspješne prijave je projekt „Od elektrona do ideja u STEM krugu“, kojim su osigurana sredstva za nabavu suvremene didaktičke opreme namijenjene učenicima tehničkih usmjerenja te provedbi STEM aktivnosti.
Nabavljena oprema
U okviru projekta nabavljeni su komplet za opću elektrotehniku DL 2160 i digitalni osciloskop PeakTech P1404. Riječ je o suvremenoj edukacijskoj opremi koja omogućuje izvođenje velikog broja praktičnih laboratorijskih vježbi iz područja elektromagnetizma, istosmjerne i izmjenične struje, elektromagnetske indukcije, rada transformatora, elektrolize te mjerenja električnih veličina.
Nabavljena oprema učenicima omogućuje aktivno sudjelovanje u nastavnom procesu kroz eksperimentalni rad, samostalno izvođenje mjerenja, analizu rezultata te povezivanje teorijskih znanja s praktičnom primjenom. Posebnu vrijednost predstavlja mogućnost izvođenja pokusa i mjerenja kojima učenici neposredno promatraju pojave koje obrađuju u nastavi elektrotehnike i mehatronike.
Slika 2. Komplet za opću elektrotehniku DL 2160 pripremljen za izvođenje laboratorijskih vježbi.
Primjena u nastavi
Tijekom provedbe projekta izrađeni su nastavni materijali i prezentacije te su provedene radionice i laboratorijske vježbe u kojima su učenici kroz praktičan rad istraživali magnetska polja, elektromagnetsku indukciju, električne krugove, rad transformatora i mjerenje električnih signala pomoću osciloskopa.
Slika 3. Predstavljanje projekta i mogućnosti nove opreme učenicima.
Nova oprema omogućuje učenicima stjecanje praktičnih iskustava, razvoj STEM kompetencija te bolje razumijevanje povezanosti teorijskih sadržaja i njihove primjene u stvarnim tehničkim sustavima.
Slika 4. Učenici tijekom praktičnog rada i izvođenja laboratorijskih vježbi.
Slika 5. Učenici koriste digitalni osciloskop PeakTech P1404 tijekom mjerenja električnih signala.
Predstavljanje rezultata projekta
Projekt i mogućnosti korištenja nove opreme predstavljeni su i nastavnicima škole na stručnom aktivu, gdje su demonstrirane pojedine laboratorijske vježbe i primjeri primjene opreme u nastavi.
Ukupna vrijednost nabavljene opreme iznosi 4.782,30 EUR, a sredstva su u cijelosti osigurana kroz financiranje Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih.
Slika 7. Predstavljanje opreme i rezultata projekta nastavnicima na stručnom aktivu.
Zahvaljujemo Ministarstvu znanosti, obrazovanja i mladih na pruženoj potpori, koja će učenicima naše škole omogućiti kvalitetnije uvjete za stjecanje praktičnih znanja, razvoj STEM kompetencija i još uspješnije povezivanje teorije s praksom. Nova oprema trajno će obogatiti nastavni proces te omogućiti budućim generacijama učenika stjecanje praktičnih znanja i vještina u području elektrotehnike i mehatronike.
Projekt je ostvaren zajedničkim radom nastavnika elektrotehničke i strojarske skupine predmeta, uz podršku ravnateljice škole i aktivno sudjelovanje učenika. U projektnom timu sudjelovali su Katarina Kokan, Vicko Marušić, Katarina Krišto i Zrinka Marković.
Voditeljica projekta: Katarina Kokan, dipl. ing.
Projekt financiran sredstvima Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih.
